Buongiorno, preside.
Non vede che sto lavorando?
- Posso sedermi? - No.
Mi chiedevo se fosse riuscita a trovare il colpevole
a cui è caduta la bustina di droga in cortile, la...
mari-ju-ana?
Si stanno occupando dell'incidente con l'erba proprio in questo momento.
C'è uno strano odore qui.
Dev'essere il Glade. Hanno creato una nuova profumazione.
Davvero?
Come si chiama?
Brezza giamaicana.
Quando esce,
può dire alla mia segretaria che non voglio essere disturbata?
Grazie mille.
E se trova un'altra bustina di erba all'interno dell'area scolastica,
la porti direttamente a me.
- Daphne? - Sì?
La nostra gloriosa dirigente ha chiesto di non essere disturbata.
Okay.
Non disturbare...
la pre... si... de.
Pronto, Istituto Greybrick?
No, ha ragione. Greybridge.
Gliela passo subito.
Cosa c'è?
L'Ofsted?
Pronto?
Subsfactory & The Gingers presentano: Big School 2x04
Traduzione e synch: MssMe, marko988, MamaZep, Maricchia, beatriceratopa
Check synch: MayaMei Revisione: IHaveADream
Silenzio, prego!
- Sento ancora parlare. - Dio, sembra di essere a scuola.
E' a scuola.
- Beh... - Okay, signori...
dobbiamo correre ai ripari.
Sta per succedere un gran casino.
Domani avremo i nostri amici dell'Ofsted...
a farci visita.
Fantastico! Prima, mi cade il sacchetto di erba in cortile.
- ora questo. - Ascoltatemi.
Farà l'ispezione una certa signora Steele,
che, come avrete sentito,
sembra che goda a chiudere le scuole.
Quindi, dovremo essere al meglio, domani.
Con il dovuto rispetto, signora Baron,
ricordiamoci che i bravi insegnanti
non devono preoccuparsi di un'ispezione.
Vero, quindi le suggerisco di prendersi un giorno di malattia.
L'appoggiamo senza dubbi, preside.
Se i ragazzi si comportano male, li picchiamo.
Che Dio ci aiuti.
Okay.
- Sì, signorina... - Postern.
- P-O... - Arrivi al sodo.
Come ben sa, i miei metodi di insegnamento sono un po' anticonformisti,
ma danno i loro risultati.
- Quindi? - Quindi,
la mia domanda è: devo adottare...
un metodo di insegnamento più tradizionale per l'ispezione,
o posso continuare ad essere la stimolante signorina Postern
che i ragazzi conoscono e adorano?
Il mio consiglio è di...
regolare un po' la sua personalità, cara.
E' decisamente fastidiosa.
Altre domande?
Nessuno? Bene, allora.
Potete andare.
Sarah?
Volevo solo dirti,
in risposta alla tua domanda,
di non cambiare.
Grazie.
♪ Ti adoro così come sei. ♪
Beh, sei molto gentile.
♪ Non cambiare... ♪
- # per provare a conquistarmi. # - Mi stai mettendo in imbarazzo.
- Smettila subito di cantare. - Scusa. Dico davvero, però.
Non cambiare niente... come insegni,
i tuoi capelli...
- il tuo neo. - Non ho un neo.
- Cos'è quella cosa che hai sul mento? - Un neo di bellezza.
- Davvero? - Sì.
- Sicura? - E' un neo di bellezza.
Scusa. Dimentica quello che ho detto.
Ma, per il futuro,
quanto dev'essere grande...
prima di poter essere chiamato neo?
- Molto più grande di questo. - Ricevuto.
E, come ho detto prima,
non cambiare una virgola.
Gli insegnanti come noi non ne hanno bisogno.
Beh, tu sì.
- Come scusa? - Hai bisogno di cambiare.
Beh, apprezzo la tua sincerità, Sarah.
Se ci fosse qualcosina che potrei...
forse migliorare, quale sarebbe?
Da dove iniziare?
Beh, i ragazzi trovano le tue lezioni noiose.
- Mai sentito. - E sei molto pignolo.
Sì, ho detto qualcosina.
In più, sei davvero all'antica.
Sai, il modo in cui parli, come ti vesti.
- Può bastare. Vai sul personale. - Sì, anche il neo era una cosa personale.
- Allora è un neo. - Se puoi scusarmi,
ho un'entusiasmante lezione di francese che mi aspetta,
al contrario delle lezioni di chimica,
che ho sentito dire essere molto noiose.
EastEnders.
L'Enders l'Est.
Hollyoaks. 'Olly-oaks.
Hollyoaks Late.
'Olly-oaks Tard.
Ora, domani...
avremo un ispettore dell'Ofsted in classe con noi.
Oh, mio Dio. Perderà il lavoro, professoressa?
No, no, certo che no.
Sono forse la miglior insegnante qui.
Allora, perché non sappiamo parlare francese, signorina?
Vorrei solo chiedervi di comportarvi
come se fosse una lezione normale.
Nicholas? Posso parlarti?
Sono nei guai, professoressa?
No.
Vuoi una gommina?
- Come? - Gomma da masticare?
- No, grazie. - E' una Bubba Bubba!
- E' una Hubba Bubba. - Sto a posto così, grazie.
E allora...
come vanno le cose?
Bene.
Non proprio, vero?
- Vero? Non proprio vero, eh? - Sì, tutto bene.
- Non ti prendono in giro? - No.
Che peccato.
- Posso andare, prof? - Ho un compito extra, per te.
Stasera puoi imparare questa, così domani la recitiamo in classe?
- E' una recita, professoressa? - Sì. Sì, proprio così.
Sì... è una specie di recita. Cioè, è una cosa che ho messo su.
Interpreti... il ragazzino preso di mira.
Ti ho evidenziato le battute, così possiamo provarle subito.
"- Devo chiederle una cosa, professoressa. - Sì?
Sono la tua insegnante...
sono qui per aiutarti.
Mi prendono in giro."
- Ma non mi prendono in giro, prof. - Lo so...
ma non è che potresti fingere che sia così, solo per domani?
Preferirei di no.
Che peccato, Nicholas. Volevo proprio metterti "A" come voto finale.
Se cambi idea, fammi sapere.
- Perché sei conciato così? - Beh, mi conosci. Sono sempre alla moda.
Che farai quando Cher chiederà di restituirle la giacca?
Molto divertente.
Allora, Trevor, sei contento per il tuo ultimo giorno alla Greybridge?
- Come, scusa? - Devi essere preoccupato.
Gli ispettori della Ofsted fiutano i cattivi insegnanti a chilometri di distanza.
- Non sono un cattivo insegnante. - Oh, no, no, no.
Sei un insegnante abominevole.
- Chi è che stai chiamando "amobinevole"? - Nessuno.
Si dice abominevole, un buon insegnante dovrebbe saperlo.
- Che farai quando Cher rivorrà la giacca? - Hai già fatto questa battuta.
- 'Giorno, Sarah. - 'Giorno.
Vedo che hai seguito il mio consiglio.
Non proprio, era...
già da un po' che pensavo di cambiare stile.
Comunque... approvi?
- Posso essere sincera? - Preferirei di no.
- Allora stai benissimo. - Oh, grazie.
- Occupati i posti per gli ispettori, in mensa? - Fatto.
- Hai lucidato i trofei nel mobile? - Sì, entrambi.
E, nel bagno del personale, la carta igienica luccicante è stata sostituita...
con qualcosa di più sobrio?
Ho anche lasciato delle salviette umide sullo sciacquone.
Daphne, sei proprio un tesoro.
- Che c'è? - Mi sembra...
- di sentire uno strano odore. - Che odore?
Come se qualcuno avesse fumato, ma non sigarette normali.
Devo cercare di venirne a capo, allora.
- Lo sento sulle sedie, su tutto il resto... - Okay, ci penso io, tu accogli gli ispettori.
- Non farli entrare, fino a nuovo ordine. - Ricevuto.
Prendi tempo, fagli fare una visita guidata.
Fa' una descrizione entusiasta della scuola.
E cito o no l'epidemia di "happy slapping"?
Naturalmente no.
- "Non citare..." - Non annotartelo!
E ora vai, vai, vai. Arriveranno a minuti!
Mi scusi?
- 'Giorno. - Ci porta all'ufficio della signora Baron?
Come no.
Sto cercando mettere a lucido questo posto.
Ho sentito che verranno a trovarci i bastardi della Ofsted.
Da questa parte.
I cessi delle ragazze.
Aula di francese...
e la mia vecchia aula di geografia.
E' qui che sono iniziati tutti i miei guai.
Vedete, sono gallese. Mi chiamo Barber.
I ragazzi canticchiavano "Baa"...
"baa"...
"baa".
Senza sosta.
Mi sembra ancora di sentirli, quando chiudo gli occhi.
"Baa, baa".
- Mi scusi, può... - Non posso proprio fermarmi!
Merda!
Mi hanno trovato accovacciato in una credenza, a sgranocchiare un atlante.
E' il problema di questi ragazzi, sono ingestibili.
Nessuno riesce a gestirli.
Neanche la preside.
- Ecco il suo ufficio. - Fermi!
- Non potete entrare! - Cosa?
La porta è bloccata.
Va bene... regga questo.
Bidello in azione.
Benvenuti alla Greybridge!
E' sempre un piacere quando vengono a trovarci i nostri amici della Ofsted.
Ofsted?
Cazzarola.
Ho di nuovo deluso tutti, vero?
E' il mio piccione!
Dev'essere la signora Baron. Possiamo sederci?
Sì, certo. Signora Steele, signori.
Date uno sguardo alla nostra nuovissima brochure.
- Siamo molto fieri di questa scuola. - Sembra sia stato strappato un pezzo.
Che strano.
Devo indagare.
Tranquilla, signora Steele. Ne abbiamo anche altre.
Come vede, a pagina cinque,
abbiamo dei piani magnifici per i campi, che al momento sono ricoperti di erbacce.
Dobbiamo sbarazzarci dell'erba.
Ci metteremo l'AstroTurf?
Sì, ma prima dobbiamo assolutamente rimuovere l'erba.
E' nella borsa.
- Cosa? - E' nella sua borsa.
Sant'Iddio.
- Come, scusi? - Niente.
- Sarà meglio cominciare con l'ispezione. - Sì. Sì, certo.
Se voleste lasciare qui le borse, fate pure.
- Non sarà necessario. - Tutti gli insegnanti sanno che siamo qui?
L'avrò detto di sfuggita a un paio di membri dello staff, ma non preoccupatevi.
Quello che state per vedere è una giornata perfettamente normale, qui alla Greybridge.
Come si crea l'acqua?
Sembra uno spermatozoo.
Non c'è bisogno di usare questo linguaggio. Scusi.
Allora, Jake, come sai, le mie lezioni non sono mai noiose,
ecco perché oggi sono un atomo di idrogeno.
E vorrei presentarvi mio fratello gemello, anche lui un atomo di idrogeno.
Il signor Hubble.
Sono uno spermatozoo.
- E' un atomo di idrogeno. - Sono un atomo di idrogeno.
E siamo entrambi instabili.
- Per quello prendo le pillole. - Siamo atomi instabili.
Perciò, dobbiamo incontrare un altro atomo, con degli elettroni in più. Jo.
Jo è un atomo di ossigeno e tutti e due siamo attratti da lei.
- Parli per lei. - Nell'esercizio.
Come avrete notato, Jo ha un paio di palle...
palle da tennis, che rappresentano...
- Nessuno? - Testicoli!
No. Non è d'aiuto.
Sono elettroni.
Ora, noi due, atomi di idrogeno, vogliamo condividere gli elettroni dell'ossigeno,
così possiamo legarci per formare...
- Nessuno? - Un ménage à trois!
No.
Nessuno?
Nessuno? E' scritto sulla lavagna.
- H2O. - Esatto!
Ed è così che si insegna la chimica. Jo.
Torna nello stanzino, per favore.
E' un disastro.
Se la signora Steele trova la droga, è finita!
Mi dispiace, signora Baron.
- Ho un'idea. - Cosa?
Potrebbe farle l'happy slapping, mentre io rubo la borsa.
Sembra incredibile, Daphne,
ma è riuscita a farsi venire un'idea che renderà le cose peggiori.
- Grazie. - Non è un complimento!
Dobbiamo pensare a qualcosa.
Non abbiamo seguito il programma, quest'anno.
Mai fatto e mai lo faremo. Non nelle lezioni di Luke Martin.
Non abbiamo studiato Beet-hoven, o Mozart, o Batch.
Perché? Perché io rendo le mie lezioni interessanti per i ragazzi.
In questo trimestre abbiamo studiato la quinta rock band più forte del momento.
I Kasabian. Stia a guardare.
- Primo chitarrista? - Serge Pizzorno.
- Primo singolo in classifica? - Club Foot.
- Dove si sono conosciuti i Kasabian? - Countesthorpe Community College, Leicester.
Perfetto.
Peccato non ci siano musicisti veri, come Kasabian, Snow Patrol o Arctic Gorillaz,
nel programma di musica di terza media.
O, come lo chiamo io, programmerda.
Sì, il prof ha detto una brutta parola.
Lasci stare.
Bene.
Sparite tutti.
Ci vediamo dopo, eh?
Ovviamente, di solito mi attengo al programma.
Ci rincontriamo. Scusi se vi ho chiamati "mucchio di bastardi", prima.
Spero che vi stiate divertendo alla grande.
Sto solo cercando il bagno, grazie.
Lasci che l'accompagni. L'ho appena pulito, a dir la verità.
Può inserirlo nel suo resoconto. "Bagno eccezionale".
Ci penserò su, grazie.
Sì, beh, qui alla Greybridge ci piace avere le tazze al meglio.
Le interessa una copia del Daily Star di ieri?
No. Grazie.
Beh...
buona cacata.
'Giorno.
- Eccola qui, signora Steele. - Posso aiutarla, signora Baron?
Le ho portato una tazza di caffè
e ci sono dei Bendicks alla menta, sul piattino.
Lo metta lì.
Cosa fa?
Mi chiedevo come stesse andando l'ispezione.
Consegnerò il mio resoconto alla fine della giornata.
Non vedo l'ora di leggerlo.
E io non vedo l'ora che lei lo legga.
- Signora Baron? - Sì?
Sembra che abbia il piede impigliato nella mia borsa.
Davvero?
Mi scusi.
La tengo d'occhio...
Baron.
Gunn è in pista!
Allora, terza media. Educazione fisica.
Di solito, cosa facciamo?
- Laviamo la sua macchina? - Andiamo al pub?
- Guardiamo combattimenti in gabbia? - Sono dei burloni, eh?
Non...
rovinate tutto!
No!
Giochiamo...
a basket...
che è lo sport in cui riesco meglio.
Ecco... guardate.
Sì! Sì!
- Non l'ha fatta rimbalzare, professore. - Tu, fuori!
- Cosa? - Hai risposto male all'arbitro, dolcezza!
Sì! Oosh, oosh, oosh!
Sì! Schiacciata!
Scusi, capo.
Dix.
Le bingo?
Non?
Le bingo?
Pas de bingo?
Okay.
{an8}NO AL BULLISMO
Deux petit canard.
Vingt-deux.
Vingt-deux?
Vingt-deux? Vingt-deux?
Vingt-deux?
Le bingo?
Non?
Le bingo.
Non? Le bin... beh, le palline sono finite.
Avreste dovuto fare tutti bingo, ormai.
Perché non ho sentito i numeri, prof?
Perché erano tutti in francese.
Avrebbe dovuto dirlo.
Sì?
Sono la tua insegnante...
sono qui per aiutarti.
Devo chiederle una cosa, professoressa.
Ti prendono in giro?
Mi dispiace sentire una cosa del genere.
Da quanto tempo va avanti?
Mi prendono in giro.
Una settimana?
Chi ti prende in giro, Nicholas?
Una settimana?
Beh...
magari potresti fermarti qui dopo la lezione...
e cerchiamo di risolvere la questione.
Un ragazzo più grande?
E' molto gentile da parte tua!
Vorrei che tutti gli insegnanti fossero come lei.
La lezione è finita.
Una lezione come tutte le altre.
Chissà cosa sta scrivendo laggiù.
Scarabocchi su scarabocchi.
Dovremmo smetterla di incontrarci.
- Di nuovo lei. - Sì, di nuovo io.
Ovviamente...
quello che è successo durante la mia lezione non doveva succedere e me ne rendo conto.
- Si tolga di mezzo! - Per la cronaca...
vorrei fare una donazione alla Ofsted.
Cosa?
E' una tangente?
No... è una donazione.
Ma può scegliere di usarla per la Ofsted o...
di tenerla per sé.
Crede di potermi corrompere con i soldi?
No.
Ecco la mia Nectar card. Ho 50.000 punti.
Pronto, preside?
No, non l'ho ancora presa.
Sono nascosta in bagno.
Non mi ha vista.
Ora mi ha vista.
Ehi, ciao.
Perché la Postner sta piagnucolando?
Vorrà che vada lì a consolarla.
L'ho vista prima io.
Che fate?
Non vedete che sono sconvolta?
Mi dispiace, Sarah. Sono qui per consolarti.
Cosa è successo?
- Ho fatto un tremendo... - Cosa è successo?
- La smetti di toccarla? - Smettila tu!
Potreste smetterla entrambi di toccarmi e mi ascoltate? E' una cosa che riguarda me.
Sì, Trevor, un po' di silenzio, per favore.
Sta' zitto tu!
Ho fatto un tremendo errore durante la mia ispezione.
- Che peccato! La mia è stata successo. - E la mia è stata "un" successo.
Potremmo concentrarci su di me?
Poi sono andata in bagno...
- Per una cosa piccola o grande? - Cosa?
- Non ha importanza. - No, infatti.
Immagino le donne si siedano in entrambi i casi.
- A me capita di sedermi per far pipì. - A me di stare in piedi per la cacca.
Potremmo concentrarci su di me?
Allora sono andata in bagno,
e ho...
per caso...
cercato di corrompere... la signora Steele.
- Ecco come farsi licenziare. - Dai, non dire così.
Beh, non dico che arriverai a una pena detentiva, ma...
non credo che continuerai ad insegnare.
Ehi, ehi. Non preoccuparti, piccola. Quando sei in difficoltà...
metti mano alla pistola Gunn.
Farò una chiacchieratina con lei, se ti va. Capisci cosa intendo?
No, no. Per favore, non farlo, Trevor. Complicherai le cose.
Vorresti che le parlassi io?
Beh...
- forse faresti meno casini. - Grazie.
Ma preferirei comunque che non lo facessi.
Per favore, non fate niente di niente, davvero.
Oh, d'accordo. No, ho capito, ho capito.
Non vuole che ci immischiamo.
- No, non dovete fare niente. - No, ho capito.
Non vuole che ci immischiamo...
- capisci cosa voglio dire, Chierichetto? - In effetti, no.
Lei non vuole...
che ci immischiamo.
Che sia chiaro, non voglio davvero che voi due vi immischiate.
Sì, ho sentito forte e chiaro, piccola.
Eccola.
D'accordo...
me ne occupo io.
Quando entriamo, lascia parlare me, d'accordo?
D'accordo.
Come va, signora?
Mi scusi?
- Il mio amico le deve parlare. - Io?
Ci scusi un attimo. Avevo capito che dovessi parlare tu.
- Sì, io ho iniziato. - Beh, finisci anche.
- Finirò, però tu fai la parte in mezzo. - Cosa volete?
Ah, ecco...
buongiorno, signora Steele. Io e il mio collega vorremmo parlarle
di un argomento molto delicato: la signorina Postern e il suo comportamento.
Andate avanti.
Tocca a te.
Lei sa...
ha presente i soldi che le ha offerto al cesso?
Beh, è stato... è stato un incidente, le sono scappati di mano,
quindi non ne parliamo più, okay?
Cercare di corrompere un ispettore dell'Ofsted è una questione molto seria.
No, okay. No, certo, certo.
- Quanto le ha... - 60 sterline.
Davvero?
- E se arrivassimo a 65? - State peggiorando la situazione.
Già. Giusto.
68?
Okay, dovrò aggiungere anche questo al resoconto.
Quali sono i vostri nomi?
Io sono il signor Martin.
E io la signora Klebb.
Bene, spero che abbiate passato una bella giornata, qui a Greybridge.
Ecco il resoconto.
E' una lettura sconcertante.
"Completa inosservanza per il piano di studi, uso di linguaggio improprio,
corruzione, intimidazione, aggressioni, abuso degli orinatoi,
due insegnanti travestiti da spermatozoi...
un adeguato numero di bidoni della spazzatura". Beh, di questo ne siamo fieri!
Il mio consiglio è che questa scuola venga chiusa immediatamente.
E che ne sarà dello staff? Lavora così duramente.
E cosa dirò ai ragazzi? Amano questa scuola.
Non mi importa di quello che gli direte.
Se fosse per me, questo posto verrebbe raso al suolo.
Beh, grazie mille per averci fatto visita.
E' sempre bello ricevere persone dalla Ofsted.
Lasciate che vi accompagni fuori.
Arrivederci, signora Baron.
Un'ultima cosa, signora Steele.
- Cosa? - Ha dimenticato di firmare il resoconto.
Cos'è che ha lì nella borsa?
- Che cos'ho nella borsa? - Quello!
Non ne so nulla!
Signora Steele, la droga è severamente proibita all'interno dell'area scolastica.
- Lo so! - Allora perché l'ha portata?
Mi ascolti, non ho assolutamente idea di come sia finita qui.
Ah, ecco, perdita di memoria.
Uno degli effetti del fumare l'erba.
Che carogna.
Signora Baron, se pensa che questo cambi qualcosa...
Questo cambia tutto.
Sicuramente, mentre scriveva il resoconto,
era completamente fatta!
- Di quell'erba. - Grazie, signor Church.
E questa è confiscata.
- Signor Barber? - Preside?
Per favore, accompagni i nostri ospiti fuori dalla scuola.
Andiamo. Forza.
Fuori. Muovetevi.
Occhi a terra.
Andate fuori. Fuori!
Daphne?
Sì, preside?
Non voglio essere disturbata.
Bullismo. Bullismo.
Non è una parola che vogliamo sentire, qui dentro.
- Allora smetti di ripeterla. - Questo la chiami rap-terapia?
- Esatto, rapatia. - Che Dio ci aiuti.
Per l'ultima volta, non la nominerò direttore del dipartimento di scienze.
- E' freddo. - Oh, cavolo, ha tirato le cuoia.
- Dov'è il corpo? - Conosco il posto adatto.
- Va bene metterlo qui? - Sì.
I netturbini passano domani.
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